| コース |
概要・感想 |
参加人数 |
説
明
会 |
【概要】
オープンスクールの参加者が２４０名と予想以上に多かったため、説明会を２回に分けて行いました。説明会前には、吹奏楽部の演奏があり、早く受付をした参加者は演奏を楽しんでくれました。校長のあいさつ、授業の特色、部活動、学校行事、入試などについての説明後、各教室に移動し、体験授業を行いました。
【参加者の感想】
★説明会前の吹奏楽部の演奏を聴いて感動しました。
★パワーポイントの説明はわかりやすくて良かった
★わかりやすかった★暑かった★少し長かった
★川崎北高の特色が理解できた★とても良い学校だと思った
★写真が楽しそうでした★行事等面白そうだった
★普段の生活を知りたかった★熱心な説明でよくわかった
★入試で重視する内容がわかってよかった
★もっと詳しく知りたかった |
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| Ａ |
情報 |
オリジナル名刺作り＆インターネット体験
【概要】
希望者が定員より大幅に多かったため、国際教室とパソコン教室の２教室でそれぞれ２回授業を行いましたた。先生のアシスタントとして川崎北高校の生徒が１０名参加し、質問に答えるなど授業をサポートしました。
ワードで住所、氏名を入力し、ペイントで描いた似顔絵を貼りつけて、それを１０枚にします。カラー印刷でできあがった名刺はお土産に持ち帰りました。
【感想】
■授業について
★楽しかった★いい体験ができた★難しかったけど楽しかった
★中学ではできないことができてよかった
★インターネットが自由にできるのが嬉しかった
★とても充実していてわかりやすい説明をしていただき本当に楽しかったです★少し説明が早かった★
■アシスタントについて
★先輩が優しく教えてくれた
★すごく親切でニッコリ笑ってくれながら教えてくれたので安心して教えてもらえました★先生のように丁寧に教えてくれました。
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| Ｃ |
家庭 |
いろいろな飲み物の糖度を測ろう
【概要】
暑い夏、ついついペットボトルの飲み物で喉を潤してしまいますが、その飲み物には糖分がどれくらい含まれているのかを調べる実験を行いました。どの飲み物に糖分が多いのかを予想してから測定をしましたが、意外な結果に驚く参加者も。測定後はようやくジュースを飲んでもよいとＯＫをもらっていました。
【参加者の感想】
★わかりやすくってよかった
★よくわかった
★ためになった
★教え方がうまかった
★とても接しやすかった
★話しやすい先生だった
★プリントがわかりやすかった
★アシスタントの生徒さんが面白かった |
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| Ｄ |
美術 |
革工芸でストラップを作ろう
【概要】
絵馬の形をした小さな革にスタンピングをしてストラップを作りました。自分で色を選んでオリジナルのストラップをお土産に持ち帰ってもらいました。
【参加者の感想】
★わかりやすい説明でよかった
★楽しくて、いいお土産になった
★合格祈願のお守りにしたいと思います
★木槌で打つ力加減が難しかった
★革工芸は初めてだったので楽しかった
★先生が優しそうだった
★制作の手順を丁寧に教えてくれてとてもわかりやすかったです。
★はじめての体験で楽しかった
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| Ｅ |
音楽 |
みんなで歌おう
【概要】
全く話しもしたことのないメンバーが集まって、たった５０分の授業で合唱なんてできるのでしょうか？そんな疑問をもって参加した生徒さんは、リズム打ちから始まって徐々に合唱ができあがったいくことに感動していたようです。在校生の歌も見事でした。
【参加者の感想】
★合唱がこんなに早くできあがるなんてびっくりした
★とても楽しくできてよかった★おもしろかった
★内容の濃いものを短時間にやって楽しかった
★先生の歌が上手でした
★アシスタントの生徒の歌がスゴク上手で驚いた。
★先輩の歌が上手くて尊敬した★かっこよかった
★少ない時間にもかかわらずわかりやすかった |
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